INDONESIAN IS THE BEST EDACATION

Indonesia telah mengenal dan mulai melaksanakan pendidikan sebelum Indonesia merdeka.  Dan diyakini oleh para pakar di bidang pendidikan merupakan paradigma pendidikan yang paling efektif untuk mewujudkan Indonesia is The Best Edacation. Dalam perjalanannya selama  lebih kurang delapan puluh  tahun ini berbagai kemajuan telah tercapai, namun masih ada permasalahan-permasalahan yang muncul. Mungkin sebagian kalangan mengaanggap hal yang biasa jika terjadi permasalahan. Permasalahan yang paling menonjol adalah antara makna pendidikan itu sendiri dengan pelaksanaannya masih belum sempurna. Artinya beberapa komponen pendidikan belum sepenuhnya terealisasi. Hal inilah yang membuat terseok-seoknya perjalanan pembangunan pendidikan  di Indoensia. Pendidikan di Indonesia telah lama dibangun.
Tapi banyak masalah terhadap kehidupan dan kesejahteraan masyarakat Indonesia.  Beberapa ide untuk meluruskan pendidikan tersebut antara lain :

1.    Para pelaku yang mengimplementasikan pendidikan perlu pemahaman yang utuh. Pemahaman yang hanya sepenggal-penggal hanya membuat pelaksanaan pembangunan pendidikan  tambah membingungkan.

2.    Pembangunan pendidikan memberikan pemahaman bahwa anak-anak diusahakan menempuh pembelajaran  dengan pendekatan yang meralisasikan pada kehidupan.

3.    Rasio guru dengan peserta didik perlu diselaraskan.

4.    Perlunya perubahan criteria sekolah unggulan.

5.    Perlunya Pusat Sumber Layanan bagi anak – anak / siswa serta guru untuk menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran.

6.    Pemahaman tentang pembangunan pendidikan  sebaiknya tidak hanya kepada guru-guru yang ada, akan tetapi bagi calon guru.